商管教育創新發展與策略：AACSB 及臺灣創新案例之分析
作者
曾紀幸、唐揆(Chi-Hsing Tseng, Kwei Tang)
關鍵字
商管教育創新、跨國合作學習、經驗學習、線上學習、聯課活動學習
中文摘要
近年來，社會對高等教育賦予更多的責任與期望，在人才培育上除了傳統的專業知識及技能傳授，還有軟技能、跨域思考、國際觀等能力，以培育對社會有貢獻的領導人才。臺灣商管學院需要積極尋求教育創新，並做必要的轉型。本研究旨在分析世界各國商管教育創新的模式與做法，以幫助教育界了解國際及國內教育創新的發展與趨勢。資料收集包括國際商學院促進協會（Association to Advance Collegiate Schools of Business，簡稱AACSB）會員學校的創新案例、和國內商管教育界的創新案例。第一部分透過內容分析法，將國際創新案例分類、彙整各類創新的作法與影響力，並挑選 23 個典範案例做簡要描述。第二部分透過專家會議收集國內商管教育創新的案例，參與者包括教育部教學實踐計畫商管學門召集人、臺灣商管學院主管與學者等。本研究將商管教育創新作法歸納為四大類：聯課活動、經驗學習、線上學習、與跨國合作辦學。其中，經驗學習、聯課活動的案例最多，而線上學習創新開始增加。商管教育創新趨勢包括早期的課程設計與教學法、跨領域學習、經驗學習，以及近期的與企業及外部機構的合作、強調社會影響力。本研究提供了國內外商管教育創新策略與具體作法的整理和分析，可供國內教育界制定未來策略的參考。
引註本文
■ 中文APA引用格式
曾紀幸、唐揆(2024)。商管教育創新發展與策略：AACSB 及臺灣創新案例之分析。通識學刊：理念與實務，12(1)，87-136。https://10.6427/JGECP.202403_12(1).0003
■ APA Format
Tseng, C. H., & Tang, K.(2024). Innovation strategies and developments in business education: an analysis of aacsb and innovative cases in taiwan.Journal of General Education: Concept & Practice, 12(1), 87-136. https://10.6427/JGECP.202403_12(1).0003
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