大學國文教學面面觀:相關研究之回顧與展望

 

作者

  王靖婷

 

關鍵字

  大學國文課程、 教學改進、 國文教材

 

中文摘要

  大學國文教學的改革,自19851986年由《國文天地》雜誌社舉辦一連串檢討大學國文的會議開始,二十幾年間,陸續有學者對國文教學的困境、定位、目標、教材與教法等不同層面提出建言,可謂成果豐碩。本文蒐羅19852006年學者專家有關大學國文課程的看法與建議,分析統整,就以往文獻作全面回顧,分成:大學國文教學的困境、大學國文的定位與目標、大學國文教材的編選與詮釋、大學國文教學方法與評量等四大部份,分類整理二十年來專家學者對大學國文教學所提出的意見與作法;並從文獻中歸納結論,提出建議,希望擷取前人的智慧結晶,做為未來改進大學國文教學的參考。

 

引註本文

 

中文APA引用格式

王靖婷(2009)。大學國文教學面面觀:相關研究之回顧與展望。通識學刊:理念與實務,1(4)139-172https://doi.org/10.6427/jgecp.200901.0139

 

APA Format

Wang, C. T.(2009). Some Aspects of the Chinese Course of Taiwan's University since 1985: The Retrospect and the Prospect of the Relative Studies. Journal of General Education: Concept & Practice, 1(4), 139-172. https://doi.org/10.6427/jgecp.200901.0139

 

附件下載

通識學刊_1(4)_6