大學國文教學面面觀：相關研究之回顧與展望
作者
王靖婷
關鍵字
大學國文課程、 教學改進、 國文教材
中文摘要
大學國文教學的改革，自1985、1986年由《國文天地》雜誌社舉辦一連串檢討大學國文的會議開始，二十幾年間，陸續有學者對國文教學的困境、定位、目標、教材與教法等不同層面提出建言，可謂成果豐碩。本文蒐羅1985至2006年學者專家有關大學國文課程的看法與建議，分析統整，就以往文獻作全面回顧，分成：大學國文教學的困境、大學國文的定位與目標、大學國文教材的編選與詮釋、大學國文教學方法與評量等四大部份，分類整理二十年來專家學者對大學國文教學所提出的意見與作法；並從文獻中歸納結論，提出建議，希望擷取前人的智慧結晶，做為未來改進大學國文教學的參考。
引註本文
■ 中文APA引用格式
王靖婷(2009)。大學國文教學面面觀：相關研究之回顧與展望。通識學刊：理念與實務，1(4)，139-172。https://doi.org/10.6427/jgecp.200901.0139
■ APA Format
Wang, C. T.(2009). Some Aspects of the Chinese Course of Taiwan's University since 1985: The Retrospect and the Prospect of the Relative Studies. Journal of General Education: Concept & Practice, 1(4), 139-172. https://doi.org/10.6427/jgecp.200901.0139
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