哲學與政治關懷－以「政治哲學」爲導向之通識課程設計
作者
薛清江
關鍵字
政治哲學、 通識教育、 課程設計、 政治事件
中文摘要
在科技大學的通識課程中，「政治哲學(political philosophy)」與「通識教育」少有交會。一般較常見性質相近的共同必修課是「憲法與立國精神」或「民主與法治」等相關課程，既然有了這些課程，「政治哲學」作為一門通識課程的價值何在呢？我們認為本課程可以延續並深化這些課程所欲傳授的通識核心精神。經由這些課程的洗禮，一般科技大學學生對於憲政體制、基本人權、民主自由等觀念已有相當程度的了解。本課程希望更深入到「政治哲學」中的論述，進一步反省政治現實背後的理論根源，以強化學生們的公民意識與政治反省力。 基於上述的說明，本文將以政治哲學課程設計為論述重點，從中指出它和通識教育的核心精神相通之處。透過一些能誘發學生思考的政治事件(political events)之闡述，我們認為在科技大學的通識教育之中，政治哲學這門課分別指向通識教育中的「全人教育」、「專業化取向」以及「擴展學生全球化視野」的核心精神，仍有其不可忽視的重要性。
引註本文
■ 中文APA引用格式
薛清江(2007)。哲學與政治關懷－以「政治哲學」爲導向之通識課程設計。通識學刊：理念與實務，1(2)，187-214。https://doi.org/10.6427/jgecp.200701.0187
■ APA Format
Hsueh, C. C.(2007). Philosophy and Political Concern-On the Design of Course Based Upon Political Philosophy. Journal of General Education: Concept & Practice, 1(2), 187-214. https://doi.org/10.6427/jgecp.200701.0187
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