空軍航空技術學院通識課程發展與實踐之省思
作者
黃淑華
關鍵字
通識教育、 課程發展
中文摘要
本文旨在探究空軍航空技術學院（以下簡稱航技學院）通識課程之發展歷程，並從航技學院通識課程發展所遭遇之難題，分析航技學院與民間大專院校通識課程發展歧異之可能影響因素；繼而融通航技學院通識課程發展歷程中所遭遇的顛簸經驗，與通識課程發展之相關研究後，提出發展通識課程之建議；最後提出航技學院通識課程發展與實踐之省思，並展望未來努力方向，期待藉此拋磚引玉之舉能與民間高等教育學府交換相關課程發展經驗，達相互交流之目的。
引註本文
■ 中文APA引用格式
黃淑華(2008)。空軍航空技術學院通識課程發展與實踐之省思。通識學刊：理念與實務，1(3)，73-96。https://doi.org/10.6427/jgecp.200801.0073
■ APA Format
Huang, S. H.(2008). Reflection on the Development and Practice of General Education Curriculum in the Air Force Institute of Technology. Journal of General Education: Concept & Practice, 1(3), 73-96. https://doi.org/10.6427/jgecp.200801.0073
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