二卷一期(2010)全球化與本土化的辯證-從後現代與後殖民觀點初探通識教育(趙康伶)
作者趙康伶(Kang-Lin Chao) 關鍵字全球化;本土化;後現代;後殖民 中文摘要本文將從歷史觀來討論通識教育的歷史背景,試圖以全球化與本土化的角度來檢視現今通識教育,並以後現代與後殖民主義觀點重新建構全球化與本土化曖昧難解之情結,並期以後現代與後殖民對去中心、多元、差異、解構與重構的強調,進而創生出「全球化與本土化二元對立的消解」、「全球去霸權、本土化去中心」、「解構全球化、重構本土化」、「思維全球化、行動本土化」、「全球本土化、本土全球化」。
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